Crianças pequenas reconhecem partes do corpo desde cedo. É importante utilizar frases simples e atividades como jogos com espelhos além de brincar com água para explorar e praticar essas partes.
As parts do próprio corpo são reconhecidas pela child desde cedo e facilmente introduzidas no cotidiano. Podemos aproveitar o momento para treinar algumas frases, como “give me this”, “don’t touch”, “close it”, “open your mouth”, “close your eyes”, etc. Veja abaixo a pronúncia de algumas parts of the body. As letras entre colchetes representam a sílaba forte de cada palavra:
Algumas dicas de activities que podemos realizar com kids de 1 a 2 anos para explore BODY PARTS:
- Brincadeiras com espelhos, melhor se for possível brincar com diferentes tipos e tamanhos.
- Hot and Cold: Pedir para a criança colocar a hand | foot na água morna “warm water” (com cuidado, claro!) e depois em água fria “cold water”
- Smells: Dar algumas frutas, cortadas no meio, para a criança colocar perto do nose e cheirar. Elas podem querer colocar na mouth também, então utilize alimentos apropriados.
- Stand up, Sit Down (Vivo ou morto). Brinque junto e treine também hands up (mãos para cima) e hands down
- Brincar durante o banho (com a torneira|chuveiro fechado!) ou dar banho em bonecos
#EducaçãoInfantil #DesenvolvimentoCognitivo #BrincadeirasEducativas #PartesDoCorpo
Crianças até 2 anos podem começar a entender números com atividades simples, como contar objetos e brincar com as nossas mãos. Introduza o vocabulário dos números 1 a 10 gradualmente.
A grande maioria das crianças até os dois anos ainda não possui habilidades para contar ou reconhecer números sozinhas, mas podemos ajudá-las a entender o conceito pouco a pouco, além de se habituarem ao vocabulário. Procure introduzir contagens na hora de guardar o brinquedo, quando a criança estiver se vendo no espelho, contando partes do corpo ou objetos em geral. Veja a pronúncia abaixo dos numbers 1 até 10. As letras entre colchetes representam a sílaba forte de cada palavra
- ONE – “uán” [wʌn]
- TWO – “tsú” [tu:]
- THREE – “fri” [θri:]
- FOUR – “fór” [fɔ:]
- FIVE – “faiv” [faiv]
- SIX – “sêcs” [siks]
- SEVEN – “sévin” [s′evәn]
- EIGHT – “êit” [eit]
- NINE – “náin” [nain]
- TEN – ‘tsén” [ten]
Algumas dicas de atividades que podemos realizar com crianças de 1 a 2 anos para explorar THE NUMBERS:
- Contar (acompanhado) quantas oranges há em uma cesta. (1-10)
- Separar bolas de cores diferentes e contar quantas são red, quantas são yellow, etc.
- Pedir para a criança servir um certo número de pratos|copos (1-5)
- Usar as mãos como fantoches e contar os personagens, contar quantos dedos temos nos pés e mãos.
- Bater 1x palmas e estimular a criança a fazer o mesmo, depois 2x, depois 3.
- Brincar de pescaria (de pano, de plastico) e contar os peixinhos (1-10)
- Sorting: One for you, one for me…. Separe um bloco de pequenas bolinhas, cartas ou brinquedos e distribua um para cada um, até acabarem todos. No final, contar quantos cada um tem.
Songs para praticar vocabulário e explorar the numbers:
https://www.youtube.com/watch?v=7D4K9oi7oBM
https://www.youtube.com/watch?v=V_lgJgBbqWE
#EducaçãoInfantil #AprendizadoPrecoce #ContarNúmeros #AtividadesParaCrianças
Na T&F, acreditamos que o ensino de inglês deve ser contínuo. Dicas semanais para pais ajudarão bebês a aprender cores em inglês. Use termos como “What color is it?” regularmente.
Aqui na T&F, acreditamos que o ensino de inglês não deve se limitar às aulas, mas ser um processo contínuo. Com isso em mente, criamos algumas dicas para os pais de como continuar o ensino de bebês em casa, postaremos essas dicas semanalmente aqui no blog, então não deixe de vir conferir!
Dentre os primeiros vocábulos aprendidos e reconhecidos pelos nossos students, estão as colors! Para help them a memorizar e assimilar mais rapidamente o conteúdo explorado com a Teacher, comece a utilizar os termos em English ao pegar um objeto e entregá-lo à criança e a perguntar “What color is it?” de vez em quando.
Veja a pronúncia abaixo. As letras entre colchetes representam a sílaba forte de cada palavra:
RED “réd” [red]
YELLOW – “uélou” [j′elou]
GREEN – “grin” [gri:n]
BLUE – [blu:]
BLACK – “blák” [blæk]
PURPLE – “pãrpôl” [p′ә:pәl]
ORANGE – “órenj” [′ɔrindʒ]
PINK – “pínk” [piŋk]
BROWN – “bráun” [braun]
Abaixo, temos algumas dicas de atividades que podemos realizar com kids de 1 a 2 anos para praticar colors (clique na imagem para ampliá-la):
See you next week com mais tips de inglês para babies and toddlers.
#EnsinoDeInglês #EducaçãoInfantil #DicasDeInglês #CoresEmInglês
Create a time capsule with letters, treasured items, and a bunch of memories to be opened in the future. It’s a fun way to bond and preserve moments for later.
A fun and bonding activity that will be remembered in the future.
A time capsule is a historic cache of goods or information, intended as a method of communication with future people, family or with ourselves. Time capsules are sometimes created and buried during celebrations such as a world’s fair, a cornerstone laying for a building, or created and hidden during summer vacations, birthdays, beginning of the year or at other events in life. Some people even write letters for themselves to be delivered in a certain date, as a bank investment!
Time capsules are placed with the intention that they will be opened or accessed at a future date.
Check out these ideas and create your own time capsule with your family or friends!!
- Write a letter to your future self, a stranger or someone that you like. It’s important to consider: Who will be reading this message in the future? Would you like to open your own message in the future? What do you expect to share with the reader? Why are you writing it?
- Choose a special container, that can be a shoe box, a chest, a bag or whatever you might like, and add stuff that you treasure: a special letter, a type of flower, your favorite magazine, a nice picture, your favorite lyric… Doesn’t need to be anything expensive, just important. 🙂
- If you prefer, add stuff that would be relevant for people in the future: a popular toy, labels of famous products or goods, photos, fashion magazines, indicators of technology (ex. A pen-drive, a DVD), a journal…
- This is a great one to do with teenagers: Write some questions in small pieces of paper, ask them to answer and store them in a sealed jar. Can be a nice present for 18 year old birthday!
- Choose a duration for your time capsule, seal it and store for the selected amount of time.
Remember that a personal time capsule does not need to be of great duration or durability. Even an year from now your life will probably have changed and the artifacts of today will stir memories.
#TimeCapsule #FutureMemories #FamilyFun #PreserveMoments
Pais, professores e cuidadores são fundamentais para o desenvolvimento autonomo infantil, influenciando através de exemplos e rotinas saudáveis. Nest post, uma menssagem sobre a importancia de respeitardmos liberdades e individualidades.
Pais, professores e cuidadores são figuras essenciais no processo de desenvolvimento de autonomia da criança e do adolescente.
É importante respeitar a liberdade que aos poucos os pequenos vão adquirindo e entender que os jovens são capazes de ir e pensar muito além do que imaginamos: o conhecido (e incerto) amadurecimento.
Quanto mais próximo o contato com outro ser humano, maior sua influência. E podemos dizer que os pais, em primeiro lugar, seguidos pelos cuidadores e professores, são os principais influenciadores deste processo.
Aos Teachers, cabe a tarefa de, além de ensinar, incitar a capacidade de raciocínio e interesse pelo aprendizado. Os cuidadores, têm a doce tarefa de ensinar pelo exemplo, pelos erros e acertos do dia a dia.
Aos pais, também cuidadores e educadores constantes, a maior responsabilidade ainda lhes é atribuída: a de saber permitir. É dos pais a palavra final e tudo advém deste princípio.
Algumas vezes, no intuito de proteger, dizemos ‘não’ quando devemos dizer ‘sim’; por outras, atendemos a pedidos que normalmente não faríamos, pelo simples cansaço ou para ver um sorriso; dormimos quando devemos nos manter acordados e servimos refrigerante escondido. A criança vai com a camiseta suja para a escola, sapatos por desamarrar, ou esquece algum material…. E tudo isso é ok. Não tem problema, acontece às vezes.
O que não pode faltar é o beijo de tchau todo dia, a refeição em família ou o sofrimento em conjunto durante meses por não saber se a criança vai passar de ano, enquanto estudam e às vezes até discutem, e tudo ao mesmo tempo. É o exemplo, a constância, o carinho e o dia a dia que constróem um ser humano. Não é tão fácil lembrar “daquele dia” da nossa infância… Mas em alguns segundos podemos lembrar “daquelas tardes” ou “daqueles jogos”.
Reafirmar uma rotina saudável é mais importante do que ir bem na escola ou qualquer outra coisa. Todo dia é uma nova chance.
Ao terminar de ler este texto, gostaria que você, pai ou mãe, fizesse a seguinte reflexão: Que rotinas saudáveis mantenho com meus filhos atualmente? Posso dizer que há algo saudável acontecendo diariamente em nossas vidas?
Se não consegue encontrar a resposta para estas duas perguntas, que tal instituir uma rotina de “beijo de tchau” ou uma refeição em conjunto, para começar? Conta pra gente como foi! E, se surgirem dúvidas, estamos de corações abertos para ajudar! 🙂
Ah, e por último mas não menos importante: HAPPY FATHERS DAY!!!
#DesenvolvimentoInfantil #EducaçãoPositiva #RotinaSaudável #DiaDosPais
O tempo de brincar livre é crucial para o desenvolvimento das crianças, permitindo que explorem o mundo, desenvolvam habilidades e expressem sentimentos. Incorpore brincadeiras na rotina familiar para benefícios contínuos.
Hoje vim falar de um tema recorrente, que já estamos quase cansados de ler e ouvir, mas ainda assim, muitas vezes nos esquecemos ou “escorregamos”:
O TEMPO DE BRINCAR
Sabe aquelas horas seguidas de desocupação em casa, “sem ter nada pra fazer”? Aquele delicioso momento em que os adultos ficam batendo papo no restaurante e a “primaiada” pode passear pelo salão, olhando os quadros e contando histórias? Aquela tarde que a avó fica de babá, atendendo aos desejos dos netos? Pois é, são os momentos que “deixamos pra depois”, para quando “der tempo”.
Para comunicar-se efetivamente com crianças e adolescentes, respeite sua identidade e ouça suas experiências pessoais. Faça perguntas abertas durante momentos familiares para estimular a livre expressão e fortalecer a conexão.
Como se comunicar de verdade com crianças e teens? A atitude mais importante, a princípio, é respeitá-los como o que são: seres pensantes que estão, aos poucos, descobrindo o mundo ao redor, sua própria identidade, opiniões e formas de reagir perante os outros. Devemos compartilhar experiências e ajudá-los a encontrar a solução para seus próprios problemas, sempre com paciência e responsabilidade. Para fazer isso, é essencial ouvir o que acontece através da própria criança, considerando os assuntos mais relevantes e sua visão sobre eles. Muitas vezes, porém, esta pode ser a parte mais difícil; os pequenos nem sempre sabem expressar com palavras e/ou com clareza o que sentem, enquanto os jovens preferem evitar demonstrar suas inseguranças.
Conversamos com o Psicopedagogo Dr. Carlos Alberto Rodrigues, responsável por nossos kids & teens, e separamos algumas dicas de perguntas que vão te ajudar a aproximar-se do universo deles; todos os dias varie, adapte e faça novas perguntas conforme o interesse da criança! =)
Os melhores momentos para fazê-las, em família, são durante as refeições, durante o family time, na volta da escola ou quando os responsáveis chegam do trabalho.
Se você é Teacher ou educador, a sugestão é iniciar as aulas somente após realizar e responder a algumas destas perguntas, para que o aluno adquira confiança e concentração para começar!
Kids:
Ler e contar histórias é essencial em todas as idades, estimulando criatividade, comunicação e emoções. Incentive leitura desde cedo, melhore habilidades e crie vínculos. Diversifique e torne a leitura divertida!
Por que ler e contar histórias para bebês, crianças e adultos é tão importante?
Antes, acreditava que a leitura em voz alta era destinada exclusivamente
aos pequenos. Após uma deliciosa e completíssima oficina de leitura aqui na Tali & Friends, aprendemos e pudemos comprovar que a leitura compartilhada, com livros adequados, velocidade e intonação corretas, é uma ferramenta incrível para o aprendizado, entrosamento e entretenimento em qualquer idade!
A leitura estimula a criatividade e habilidade de comunicação através da exploração de vocabulário e estruturas de frases, além de despertar emoções e causar impacto, ajudando as crianças e adolescentes a identificarem e trabalharem seu próprios sentimentos. Para facilitar este processo, leia livros com as crianças; aprenda mais sobre o universo que as rodeia e busque livros com assuntos do interesse delas.
É importante lembrar e respeitar que os mais novos adoram ouvir e ler a mesma história várias vezes, enquanto os mais velhos podem preferir livros de uma determinada coleção ou tema.
Incentivar o hábito da leitura desde pequeno facilitará tanto a comunicação escrita quanto a compreensão de textos para o resto da vida, por isso reforçamos que deve ser feito de maneira confortável e coerente com a idade e interesses do leitor. Mantenha pela casa, sempre à vista e ao alcance de todos, livros e revistas interessantes. Uma boa ideia é deixar alguns livros especiais “no alto”, como um tesouro, e deixar a criança pegá-lo na idade apropriada. Ou, durante viagens e enquanto a criança espera algo (consultas médicas, os pais saírem da aula de ginástica, a perua da escola chegar), providencie livros interessantes para ela se distrair. 🙂
Recebemos frequentes dúvidas sobre o tema através de pais e responsáveis, principalmente questões relacionadas a “Quando” e “Como” introduzir a leitura; esta atividade pode e deve ser estimulada desde o primeiro dia de vida! Não há contraindicações, desde que seja um momento prazeroso para o bebê.
O passo fundamental é dar o exemplo, então leia livros de seu interesse e demonstre o prazer que sente com a atividade. Diversifique a leitura, frequentando grandes livrarias, sebos, bibliotecas, grupos de leitura e conhecendo mais sobre grupos de troca de livros online também. Em casa, interesse-se pelos livros que seus filhos e sobrinhos estão lendo, converse e faça perguntas sobre a história, relacionando-as ao dia a dia quando possível. Todos vão adorar esta interação!
Quer deixar a leitura ainda mais interessante? Faça em casa algumas dessas atividades propostas aos nossos alunos durante as aulas!
- Festa à fantasia temática
- Teatrinho em casa
- Passaporte de leitura
- Mímica
- Livro de histórias feito à mão com final diferente
- Atividade de culinária temática
- Fazer os personagens de argila
- Decoração temática (no quarto, na sala, na entrada de casa…)
- Cabaninha de leitura
Gostou? Compartilhe conosco suas fotos e/ou sugestões de atividades!
#Leitura #Educação #Família #Histórias